В реабилитационном центре «Добродея» кроме инновационных терапевтических технологий широко используется лечебный эффект книг. Помощником в этом деле для ребят, проходящих лечение в центре, является  ЦГДБ им.Н.К.Крупской.
     Литературные чтения, проводимые библиотекарями  с детьми, нацелены на формирование устойчивых взглядов  на мир, учат человеколюбию, критическому  отношению к себе, развивают любовь к чтению, обогащают духовный мир формирующейся   личности.
    Отобранные для чтения  и обсуждения книги представляют собой  «банк жизненных ситуаций». Эти  ситуации и являются предметом обсуждений  с детьми. Соотнесенные  с жизненными проблемами детей,  они и используются как терапевтическое средство и предполагают открытие в литературном произведении идей, образов, которые могут быть использованы в качестве «внутренних опор», при выстраивании своего отношения к жизни, к миру,
к самому себе.

      Терапевтический эффект оказывает не только литературное произведение, но и сам процесс совместного чтения и размышления о нем. В реабилитационном центре «Добродея» пациенты - разного возраста, начиная с младшего дошкольного  до совершеннолетнего.

  С младшей группой работу строим на литературе в жанре сказки. Основная форма - ролевые игры по прочитанным сказкам. Сказка дает возможность детям примерить на себя действия и поступки литературных героев, прожить, проиграть чужую жизнь и вынести из этого нравственный, жизненный урок.
    
     В репертуар импровизированных театрализаций  мы включаем сказки, начиная от «Теремка» до «Русалочки»
Г.-К. Андерсена. В работе библиотекари используют пальчиковые куклы, кукольный театр, театрализованные постановки  с привлечением ребят из средней и старшей групп.

    Для детей старше 10 лет литературные чтения  носят дискуссионный характер, зачастую, это интерактивное чтение, которое основано на изобилии вопросов по тексту литературного произведения.
      При отборе книг учитываются следующие критерии:
  наличие «проблемной» ситуации и способы её разрешения;
  яркие эмоциональные переживания героя;
  высокий художественный уровень произведения.
    С  ребятами 6-10 лет  работаем со сказкой Г.Цыферова «По чудака лягушонка», которая  содержит восторженный  поэтический  взгляд на мир, со сказкой  Г.-К.Андерсена  «Чайник», учащей любить и «забывать себя ради других», рассказом М.Зощенко «Елка», порицающим жадность, со сказкой
О. Уайльда «Мальчик - звезда», которая дает возможность распознавать настоящую красоту, осуждает заносчивость, гордыню, неблагодарность.

    С подростками обсуждаем вопросы взаимодействия с людьми в социуме: говорим о дружбе
(по рассказу Ю.Яковлева «Когда уезжает друг»), говорим об умении за внешними проявлениями видеть главную сущность человека, когда внешний  и внутренний мир не совпадают
(Р.Погодин «Сима из четвертого номера»),о проблемах дружбы и предательства, чести и совести,  о праве человека судить другого (В.Железников «Чучело»),  как научиться делать своё дело в жизни, постоянно совершенствуясь в этом (И.С.Тургенев «Серебряная птица и желтая лягушка»).
    Еще один аспект терапевтического воздействия книги на «особенного» ребенка – с ее помощью показать возможность сопротивления недугу, обретения счастья, понимания  смысла жизни, любви и признания. Для этого  мы подобрали книги, которые рассказывают,  как другие люди, оказавшиеся  в сходных ситуациях, сумели найти  свое место в жизни, осуществили выбор: смириться  и страдать или бросить вызов судьбе.
       Для ребят младшего возраста - это книги С.Михалкова «Фантик», Ю.Ермолаева  
«Дом отважных трусишек», В.Крапивина «Та сторона, где ветер»
    Для подростков – А.Маршал «Я умею прыгать через лужи», А. Лиханов «Солнечное затмение»,Т.Крюкова «Костя + Ника», Л.Кассиль «Держись капитан», Е.Мурашова «Класс коррекции».

    Отрадно видеть, как загораются  глаза ребенка, спешащего поделиться своими впечатлениями о прочитанном, выразить собственное мнение о поступках героев, а значит, вместе с ними прожить, прочувствовать события предложенной библиотекарями книги, и, в итоге, найти в себе силы противостоять трудностям и стать оптимистом.

Заведующая отделом «Отрочество» Ильина Н.М.
 ЦГДБ им. Н.К.Крупской, МБУК г. Шахты «ЦБС»

      С 2007 года ЦГДБ им. Н. К. Крупской   сотрудничает   с Шахтинским реабилитационным   центром  «Добродея».  Дети с  дефектами умственного и физического развития, с детским церебральным параличом, болезнью Дауна, аутизмом  находятся в центре всего два месяца.  Остальное время ими занимаются только родители, хотя эти дети как никто другой нуждаются   в общении.
        В результате  родилась  идея  в  библиотеке    создать семейный  информационно - досуговый центр «Радуга», включающий в себя Школу воскресного чтения, театр книги «Теремок», школу Самоделкина, воскресный клуб «Почитайка»,  где   наряду с больными детьми  будут заниматься   и здоровые дети. Взаимодействие больных детей с их здоровыми сверстниками в совместно проведенном досуге имеет большое значение для социализации детей с ограниченными возможностями. 
Сегодня  в  нашем клубе - 78 участников:  из них 43  -дети инвалиды, а 35  человек их родители. 

.

        В то время, когда ребята присутствуют на организованных для них мероприятиях, родители получают  консультации о том,
что читать  и как читать ребенку, как обсуждать прочитанное  на встречах в   воскресном клубе «Почитайка».  Ведь первоочередной задачей, ставшей перед  нами, было научить родителей выбирать лучшие книги для чтения и  обсуждения.
    В результате  нашей деятельности на базе  ЦГДБ им. Н. К. Крупской стал   активно работать   центр  общения для детей-инвалидов и их родителей, что позволило  привлечь  детей с ограниченными физическими возможностями  к участию в культурно-просветительских и досуговых мероприятиях и  повысить  читательскую  активность  семей  с детьми-инвалидами. В идеале мы планируем привлечь к работе нашего клуба все шахтинские семьи с детьми инвалидами. Всего таких особых  детей в городе Шахты  187 человек.

«Пусть будет небо чистое над вами
Пусть будет жизнь по-доброму светла
Живите,окруженные друзьями
И всех Вам благ, здоровья и тепла!»

 Еремина Юлия Викторовна – библиотекарь
отдела «Детство» ЦГДБ им.Н.К.Крупской МБУК г. Шахты «ЦБС»